局长成长史 1942.961、我就要趴在你怀里

作者:徐浩瀚书名:局长成长史更新时间:2020/10/17 10:22字数:1798

  

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5月2日,方圆精神抖擞地来到学校,却在教学楼前看到神情严峻的苗群。【 @】方圆连忙打招呼:“苗校长,这么早就来了?”苗群说:“是啊,在家呆着没意思,还不如到学校里来看看初三的老师们呢!”

什么?在家呆着没意思?方圆没想明白这句话。但作为下属,显然是不好再问这样类似的疑问。方圆说:“欢迎苗校长多给初三的工作指导啊!”苗群笑着说:“我一直教高中,没教过初中,对初中的情况也不是特别地了解。方校长,你费心了。”方圆说:“这都是我的本职工作。我要是做不好,倒是苗校长您要多批评多指导啊!”

嘿,话还溜儿,就出了口,方圆也不知道怎么会说得这么顺口,仿佛这就是心里想的一般。难道是昨天对人生重新规划起了作用吗?果然,苗群的心情似乎好了一点,笑着说:“指导称不上。不过,该说我还是要说的。”两个人一起上了三楼,方圆跟在苗群的身后。苗群有些惊奇:“方校长,你还有事吗?”方圆说:“我给苗校长打一壶水。早晨来了,没有水喝怎么行?”苗群先是一愣,接着就明白了,心里很受用:嘿,当个校长就是不一样,处处都有贴心服务的人哪!这比在家里呆着舒服多了,又能挣加班补贴,又不必受老婆的气。唉,这个老婆,可真不是什么善解人意的人哪!当初怎么会娶了她呢?

或许是方圆给打水的缘故,苗群的心情好了许多。过了一会儿,董梅也来了。苗群说:“走吧,你们两位和我一起到各教室转一转吧。初三的老师们很辛苦,我也想去看看大家。”方圆说:“苗校长这么关心老师,相信老师们工作起来更有劲的。”苗群笑着说:“有劲好啊!我倒是希望,今年咱68中有一个开门红,能够考得过5中才好呢!”董梅说:“实打实地说,超越5中有困难。咱的生源质量比不上5中,咱的生源基本上都是上5中、上3中之后龙湾区剩下的比较好一点的学生。”苗群说:“是啊!不过,去年我们从20年进步到第9名,这一下子也是惊了许多人的。今天再争取进步一点,哪怕一名也好。”董梅说:“姚长青校长的意思是,今年要力争进入前5名。”

现在苗群听到“姚长青”这三个字,就心里犯堵。听到董梅一说,苗群不知道什么原因,一句话就回了过去:“我的目标是前4名。未来的一个月,我和你们一起并肩战斗。”方圆说:“我一定会全力配合的。”听到方圆的话,苗群的心里很舒服,看着董梅,就觉得不怎么顺眼。初三年级,十个班,除了方圆的班暂时方圆没有到位外,其他几个班都有学科老师到位了,正在有秩序组织复习。苗群与每一位老师一一握手,说了很多鼓舞人心的话,听得老师们连连说“谢谢”,让苗群的心情也更加赏心悦目起来。

走完了10个班,方圆说:“校长,我要进教室了。有事随时打手机找我。”苗群说:“好。”方圆与苗群、董梅挥手告别,进了初三(4)班教室。今天,方圆要教给学生的,不是语文知识的复习,他准备拿出一节课的时间,教给学生如何规划最后一个月的复习,让每一天的复习都有很好的效率,都能起到复习的效果。这本来应该是班主任做的事情,但方圆觉得今年的中考,不但要学校的整体成绩好,自己教的两个班同样要成绩更好。昨天看了一下午李希贵写的《我的教育理想》,方圆受到的启发太多。无论做什么时候,都要有规划;无论做什么时候,都要讲方法。有规划了,方向清晰,知道未来的路该怎么走;讲方法了,就能够提高学习和工作的效率,就能够用比别人更少的时间、更少的精力,取得更大的效果。况且用这样的形式开始一天的复习,学生也不会感到太疲劳,而且对一天的学习效率都会有帮助。

当别的教室里,老师们都在声嘶力竭地讲啊说啊,听得学生昏昏欲睡的时候;方圆在黑板上写下了下面一行字:“磨刀不误砍柴功。”方圆说:“虽然这个故事大家可以已经听过,但我还是准备把这个故事讲一讲。”就这样,方圆把哥俩儿用不同的斧子砍柴的故事给全班同学讲了一遍。方圆最后说:“同学们,你是要做弟弟呢?还是要做哥哥?”学生们异口同声:“我要做弟弟。”方圆笑着说:“虽然老人在去世的时候,确实把遗产交给了弟弟,但我们不图的是遗产。如果我们把遗产比作事业的成功,把遗产比作中考的好成绩,那我要说,你们做弟弟,我坚决支持。我希望每一个同学在最后一个月里,都能够事半功倍地复习,而不是死读书,那样就会导致读书死。”

在这一天的前两节课里,初三(4)班的学生都在教室里用心地规划着自己未来一个月的复习计划。写好了,走到讲台前,与方圆再交换看法。方圆也乐意与学生这样亲切地交流,根据自己掌握的学生的情况,与学生平等地交换意见,指导学生对中考科目有侧重地进行复习计划的制定。师生其乐融融,方圆也轻松,学生也快乐。而从第三节课开始,方圆就把学生的思绪引到了语文复习中来。当然,复习也不是按照课文的顺序,一篇课文一讲,方圆打破常规,按照不同的类别分别开讲,一节课一个主题,一个主题就要争取把每一考试题项的重点、要点、难点都点到,并请学生重点关注。整整一个上午,方圆像穿针引线一样,与学生们共同复习了两个要点。即便就是这两个要点,学生也利用两个50分钟的时间,把这本语文书整整地翻了两遍,虽然看起来是蜻蜓点水,但这两个题项的方圆所认为的重点、难点、要点,该点到的都点到了。终于要下课了。方圆这个时候才感觉到有一点累。听到下课的铃声,方圆说:“上午我们就复习到这里,下午继续。”葛峰说:“方老师上午讲得好不好?”学生们异口同声:“好。”葛峰说:“鼓掌。”学生们热烈地鼓掌。方圆连忙摆手:“谢谢大家了。同学们复习了一上午,也很累,快去学生食堂吃饭吧。葛峰你要组织好。”葛峰说:“好的。方老师放心吧,咱班的组织纪律性在全校都是最好的。”方圆说:“我相信我班级的同学们个个都是一流的。”语文课代表高雪青一直都是比较沉默的人,忽然大声说道:“要是每一个学科都是这样复习,该有多好啊!”这一句话唤起了大家的共鸣,也启迪了方圆。是啊,自己已经参加了这么长时间的各学科教研,为什么不要这个复习方法推广呢?但这个时候,许多学生开始共鸣:“是啊,要是别的学科也这样复习就好了。我们既愿意学,不厌烦,也能提高效率啊!”方圆心里有些沉重,落后的复习方法,又怎么能提高复习指导的效率呢?方圆说:“听了高雪青同学的话,我既受启发,也感觉自己有责任。我是分管初三的副校长,我力争在最短的时间禸 ,把这样复习的方法在各个学科推广开。希望我们每一个同学都能找到学习有效率的成功的感觉。”

回到自己的办公室,刚刚带好门,就听到有人敲门,然后听到“报告”一声。方圆说:“请进。”门开了,接着就关上了,甚至连插销都被进来的人给插上。方圆头立刻就大了。进来的不是别人,正是文若星。

文若星撅着小嘴,一脸怒气地看着方圆。方圆有些摸不着头脑:“文若星,你这是干什么?为什么用这样的眼神看我?”文若星说:“你自己想一想,你怎么惹着我了?”方圆说:“我没有招惹你啊!我一上午都忙着指导复习,哪里有时间惹你呢?”文若星说:“你就是招惹我了,你就是招惹我了。我都生气了。你要向我道歉,你要是不道歉,我现在就在你办公室大声喊,方圆非礼我,方圆非礼我。”

方圆现在不光是头大了,脑袋都快要炸了。我的个天!要是文若星真这样喊出来,那还得了?关键是像文若星这样的个性,她还真能喊出来。方圆连忙说:“好,文若星,要是我今天有什么做得不好的地方,请你原谅,我向你道歉。”文若星说:“一看就是没有一点诚意。好吧,那我问问你,你都哪些地方得罪我了?”虽然还撅着嘴巴,但眼睛里已经是笑意盈盈了。方圆还真没想出来自己到底哪里错了。文若星把眼睛一瞪:“怎么,你想不起来,你想不起来我就要哭啦,我要大声喊啦。”方圆连忙说:“你可千万别在这里闹啊,这里是我的办公室,不是外面。”文若星说:“你敢说我闹?方大圆,你可真没良心啊!你都忘记了你曾经说过的话,就是不准表扬高雪青,不准夸奖高雪青,我讨厌高雪青,你今天竟然还当着我的面,说高雪青说得不错。我都吃醋啦!”

方圆到现在才有一点明白这是怎么回事,心里真是拿这个文若星没有一点点办法。方圆说:“好,算我错了,我向你道歉。”文若星说:“这还差不多。道歉也不能光口头说一说,总得有一点表示吧。”方圆真不是知道这个小姑娘到底还有些什么古怪精灵的念头,心里还真有些胆怯:“你说吧,只要是合情合理,我都可以答应。”文若星歪着脑袋:“我的要求从来都是合情合理的。方大圆,你抱我一下,就算是向我道歉了。”

抱你?方圆真不敢相信这是文若星说的话。还在犹豫呢,文若星说:“抱不抱?不抱我就大声喊啊!”吓得方圆连忙走到文若星的面前,才把手臂伸出来,文若星就一下子扑到方圆的怀里,紧紧地搂住了方圆,把头紧紧地贴在方圆的胸膛。方圆挣扎了一下,竟然摆脱不开,反而被文若星抱得更紧了。方圆说:“说好了就一下的,快松开吧。”文若星说:“我这一下还没有结束呢!我就要趴在你怀里,真舒服,有一种安全感,你心跳的声音真好听,我可愿意听呢!”