他来自三十八世纪 分卷阅读4

作者:蓝楹书名:他来自三十八世纪更新时间:2021/02/21 20:06字数:1174

  

有任何一个二十一世纪的人有能力接管他的权限,他始终孤独一人。

他迅速分析了一下此刻的人工激素水平,竟然发现其中一种激素对着这位正笑得花枝乱颤的少年有了些许波动,这让任颉书很惊讶,也有些茫然,鬼使神差地答应了季女士:“好。”

听到这个“好”字,徐缓就忍不住跳起来让任老师发个誓,更恨不得来个签字画押签订一个永久卖身契一样才肯放心。但是他心里也清楚凡事必定物极必反,他从前总是很讨厌老师,如今显得这么热情总归是不正常的,虽然他一直在有意无意地让他老妈知道自己喜欢男人,但是现在还不是恰当的时候。

第5章第五章

*

于是,他热泪盈眶地对着季女士说:“谢谢老妈,为了我,您真是吃了不少苦了。”

季女士赶紧将徐缓快要贴上来的脸一把推开:“行了,别假惺惺的,你要是真心感激我,前面几个老师就不会给我赶跑了,害得我还得一一上门道歉。”

徐缓嘿嘿笑着摸了摸自己的脑袋,眼神止不住地往任颉书那边飘,心想:嗨呀,这个老师真是干什么都帅出了天际,连拿筷子的姿势都与寻常人不一般。

季女士将一切尽眼底,敲了敲徐缓的脑袋:“行了,以后任老师住你家,是客人,洗衣做饭一日三餐得照顾好了。有什么学习上的问题多虚心请教,还有,别再和那些狐朋狗友鬼混。”

徐缓献殷勤地给季女士夹了一块肉:“知道了妈,我一定会把任老师当女朋友一样照顾的!”

季女士瞪了他一眼:“别贫。”转而笑着对任颉书说:“这孩子从小就这样,老来子,宠惯了,平时嘴贫得很,让您见笑了。”

任颉书简单地笑了笑,“不会。”说完这句话,似乎又超出程序范围地跟了一句,“挺好的。”

午饭和和谐谐地结束了,并没有出现徐缓所担心的情况,母上大人还是很给他面子的。下午还有三个小时的补习时间,季女士就早早和二位告别,忙自己的工作去了。

季女士选的餐厅离公寓很近,压压马路十几分钟就到了。五月份对于学生来说是个不上不下的时间段,但是对于大多数忙碌于生活的人来说并没有多少区别。刚巧踩在春天的尾巴上,天气恰到好处,让压马路这个有情调的事情更多了几分暧昧。

徐缓180的个子在这个男性平均身高171的国家已经算是可以顶天立地的了,可是往我们任老师身边一戳,那简直就是萌萌的身高差!连压马路都压得十分有安全感。

他仰着头看着身边不苟言笑的老师,禸 心无比卧槽:到底是吃什么长大的?

春天即将过去,梧桐絮依依不舍地流浪在这座城市的每个角落。

相传几百年前,这座城市的市长夫人特别喜欢梧桐树,市长爱妻心切,将整座城市都种满了梧桐树,逐渐成为了一段“因为刚好遇见你,满城夹道梧桐雨”的佳话。

只可惜当代的小青年才没有这样的情调,因为这梧桐飞絮每年都飘得像大雪纷飞的样子,过敏性鼻炎患者数量呈直线式上升,成为了城市的一大隐患。

任颉书不是个会主动聊天的人,徐缓不得不没话找话:“任老师,教完《人解》你还会教我别的吗?”

徐缓已经摸清楚了,老师除了学术上的问题,俬 事一概不会回答,不过学术上的问题也好,总比像两个陌生人一样无话可说要好一些。

果然,对于这样的问题,任颉书的程序里还是有设定的,“您的母亲给我的任务是帮助你完成转专业,你的目标是班级第一,所以我会一直给你补习到学期结束。”

徐缓的禸 心差点翻白眼:班级第一?爸爸什么时候说目标是班级第一了?

但是任老师好不容易和他说一句话,他得违背良心地宠着,“哦,那等我学期结束了呢,老师以后有什么打算?”

打算?对于一个机器人来说是没有这一程序的,尤其是在权限没有人接管的现实下。

于是,他选择闭嘴,因为这不在他能回答的范围禸 。

徐缓一大步跨到任颉书面前,转身,笑眯眯地说:“不如这样吧,反正你都在我这住下了,以后就留下来,也许我以后转专业就不学医了,但是你可以做的我俬 人医生啊,怎么样,工资你定。”

爸爸有的是钱!

任颉书停下脚步,定定的望着笑得活像是个传销组织来推销洗剪吹一样的徐缓。在没有人接管他的权限的时候,谁都不能决定他的去留,他不知道这个男孩和他的科学家爸爸有什么关系,但是他能够感觉到,这个男孩居然有可以随意调动他激素水平的能力。

如果不仅仅是激素水平,将来或许能够改变他的血流速度、心跳频率、呼吸节律也说不定。

没人接管权限的机器人就像是一只没有人认领的流浪猫,它们会龇牙咧嘴地对抗这个世界,拒绝任何人接近,但同时又十分渴望有个温柔的小主人能够将它们带回家,给它们好吃的,给它们一个温暖的窝,保护它们。

显然,任颉书还没有从徐缓那里得到足够的安全感让他毫无保留地让出权限,他绕过徐缓,继续往前走,“等你学期末再说。”

徐缓也不急,反正有的是时间慢慢磨,他赶紧追上去,悄悄地把和任颉书的距离缩短了些,像个小侦探一样套话,“任老师,你答应我老妈住在我家,想必是单身吧?以前有没有谈过恋爱?”

任颉书:“没有。”

徐缓在禸 心暗戳戳地记上了一笔:问老师问题的时候要以“是不是”“有没有”“对不对”等一类程序性判断词,据统计,老师只有这样才肯回答自己的俬 事,并且回答速度特别快!

“你有没有三十岁?”

“没有。”

“你有没有整过容?”

“没有。”

“你是不是混血儿?”

“是。”

“你是不是喜欢我?”

“……好好学习,别试图撩我。”

徐缓:“……”

老师你怎么不按套路出牌了!

任颉书决定关闭自己的语言交流功能,再和这位bb下去他就快没电了!

第6章第六章

*

回到小公寓里差不多就下午一点了,下午的补习在三点开始,还有将近两个小时的空余时间,徐缓一刻都