班主任系统 分卷阅读201

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听说联盟星网上有很多专门的骗子，就是骗那些看起来什么都不懂的小白，骗钱骗se 骗一切能骗的东西。有很多孩子都沉迷于星网终端就是因为被这些人给骗了，所以，这竹竿该不会是在星网上碰到了什么看起来和蔼可亲的大姐姐或者大哥哥吧？啧！这竹竿果然是到哪都不让他省心！

易霄迅速上了星网，因为他和任竹已经主动加了好友，就可以在地图上看到任竹所在的位置。

当他看到任竹在星空图书馆的时候心情还是比较愉悦的，啊，如果是为了废寝忘食的学习，倒也是可以理解和原谅的。毕竟，那个小竹竿看起来就像是一个学霸甚至是学神的样子呢。

只是，当易霄心情还算不错的走到图书馆、找到任竹所在的学习室的时候，刚推开门，看到里面的画面，他就黑了脸了。

任小竹竿这会儿正笑眯眯的和几个男男女女有说有笑不说，其中一个男的连手都已经搭到小竹竿的肩膀上了！那男的一看就是不怀好意！

“你们在干嘛！”

易霄怒目而视，屋里原本正在讨论的人都因为这怒吼惊了一跳，大家转头看过去，就看到了横眉倒竖的易中二，要不是这家伙长得很是英俊，估计会被阅读室里的人直接报警给扔出去吧？

“咦，你怎么来了？”任竹有些意外，不过他实在是太熟悉易霄的表情所表达的是什么意思了，转过头看了看自己周围的这几个人，就笑了一下：“我给你介绍，这三个漂亮姐姐和两个帅哥都是教育联盟的人，因为力之皇说我讲课讲得非常好，所以推荐他们过来的。”

易霄听到“教育联盟”这四个字就嘴角一抽，脸上的表情就变得有些诡异纠结了。倒不是说这个联盟组织不好，认真说起来教育联盟也是非常有名的一个联盟组织甚至势力了。能够加入到这个教育联盟当中的人，无一不是英。

但说实话，这个“教育联盟”的人缘可真不是一般的糟糕，尤其是在学生当中。

怎么说呢，这个“教育联盟”事实上就是一个“教师联盟”，再仔细详细一点的说，就是“所有有着强悍的专业技能、遍布社会上一切职业、善于教育（调|教）人才、并且十有八|九性格恶劣的英老师的联盟。”

光是听这些形容词就能够想象的到这个教育联盟有多么的讨学生厌。可架不住家长们都喜欢它啊，更架不住社会需要它啊！按理说教育联盟的势力很强大，人数也应该很多吧？可事实上并不是这样的，教育联盟从第一届的负责人就明确的表示了，他们和那些外面的普通教育者都不一样，他们绝对是教育事业当中的中流砥柱和泥石流！

他们这个联盟当中只有本事的、善于教育、教学的人，只要你有本事还会教，哪怕你是个脑袋长在屁.股上的奇葩，教育联盟都能举双手的欢迎你。反之，就算你有在多的金钱、再高的地位，甚至再多的才学，你不会教人，那我们也不你。

一开始很多人都觉得这教育联盟简直是在夸大其词并且踩所有教师的脸，然而，将近一百年过去了，教育联盟不但没有倒下，反而在这几十年的时间里慢慢的走向家长们，尤其是熊孩子的家长们心中的神坛！

天知道有多少个联邦有名的熊孩子都被教育联盟的人给掰回来了！那些曾经让家里的家长觉得头痛欲裂、无可救药、生他还不如生个叉烧的熊孩子们，在教育联盟的英教育者手下走那么三五年，出来以后几乎全都成才了。哪怕有那么几个特别固执的选择了和家里祖传事业相悖的行业，但这些孩子确实是学到了自己的立身之本，并且每个人过的都不错。以及，他们没有一个人是大奷 大恶之徒。

在这种情况之下，“教育联盟”的发展壮大就是必然的事情了。如果换成其他的组织，想来一定会大肆的扩张或者迅速的捞钱捞权，然而“教育联盟”不愧为教育界的泥石流，他们成立了将近一百年，到目前为止整个联盟的人数也不超过五千人。或许是这些大师的脾气性格太过古怪，大师们觉得扩张势力一点儿用都没，还不如抽空多教导教导熊孩子，为联邦的发展作出贡献。

也不是没有人打过掌控教育联盟，从而为自己谋利谋权的心思。但是，这些人最后都被教育联盟打得很惨

在教育联盟的五千人当中，有十之八｜九都是各行各业的英人物，有可以动脑子玩心机的、有可以上机甲怼异能的、有富可敌国的、有倾国倾城的，这些人联合到一起，联盟偶尔都觉得心颤，要不是这些人各有各的脾气一点儿都不想弄权，联邦的领导们还真没法看着他们存在壮大。可即便是这样，教育联盟也不是一般的势力和世家能够触碰的。

所以，当易霄听到任竹说，那三女两男竟然是教育联盟的人的时候，他的表情相当无语。于是他忍不住张了张嘴来了一句：“你都已经把教育联盟的人给招来了？我以为至少要等到你成年。”

对面的六个人没有一个是傻子，任竹笑了笑没说话呢，那个易霄最讨厌的、把手伸到任竹胳膊上的二十岁左右的帅哥就开口了：“哎，现在这个世纪什么最重要啊？人才啊！好不容易发现了一个这么厉害的苗子，如果我们不尽快的把他给拉过来，万一以后被人劫了胡可怎么办？！我有预感，以后小竹绝对会是我们教育联盟的顶级英！是所有熊孩子的克星和家长的救星啊！这样的人才，即便现在还没有长成，也可以当我们的预备役的。虽然是预备役，但是待遇可比一般学院的教授的待遇还好呢！”

其他的那三女一男连连点头。

“是啊，从发音上看小竹的发音非常适合教学，并且有让人静心的停顿频率。”

“讲课也非常有重点，把握的知识点也非常的准。这是天赋！”

“最重要的是，他应变能力非常强，哪怕是面对熊孩子，我们相信他也一定可以好好处理的！”

“这样的人，不进我们教育联盟，难道要进联邦议会吗？！和那群傻缺每天争吵有什么好的？还不如为联邦未来的花朵教育事业做贡献！”

任竹听到这里心情非常激动，相当开心的露出一个笑容，点点头道：“对！我决定要为联邦未来的教育事业做贡献！我会努力的！”

易霄看着认识三天，就今天明显表现出喜好、双眼亮的发光的小竹竿，顿了好久才艰难道：“你高兴就好。”

☆、第134章拯救中二攻

易霄看着任竹高高兴兴的和那三女两男谈了好一会儿的教学经验，比如如何对付不听话的熊孩子、如何瞬间把握到他们的目的加以应对，如果不是任竹的电脑终端提示未成年的上网时间已到、不能沉迷于网络，易霄