我当山村教师的日子 第234节

不好意思，忙到现在

————————————-真的很困

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接下来一切基本可以按常规运作；；；；；；；；；

大家可以关注，如果我明天没更新5段以上，请谴责我。掌酷。。。。

以后，不意外的话，基本每天会更新了。。

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大家继续支持。

我今天实在太累了，休息一下。

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晚安！

64听课风云1

仿佛就在一夜之间，我的宿舍就丧失了清净。夜幕降临的时候，散步归来的男教师，就会在我的房间坐下，一边怡然地打开电视机，一边呼朋引伴，打牌，喝酒。

打牌是我所喜爱的，可是这样被动的热闹，却让我尤其苦闷。潜意识里面，我反而回避着主动参与。

我会到楼顶上静坐一会儿，也会到办公室写会儿材料，教案，批改作业什么的。

其实我有一种苦恼。这种苦恼就是，做为老师，我知道备课和批改作业的必要性，但是上级教育部门规定的框框条条，却全然不考虑我们山村教学的具体情况，换言之，这些必要的工作，最终以材料的形式呈现——这是我所厌恶和反对的。

然而，我现在已经不是最普通的老师，我在心理腹黑，却必得冠冕堂皇地在会议上大讲特讲“材料的意义和必要性”，并且照本宣科的将任务下达。

然而，我看着这些日日逍遥的老师们，一面的，我体谅他们在这寂寞孤独的山村所能获得的唯一消遣和娱乐的放纵，一边却在愁，如果需要检查材料，他们是否能够拿得出来？又，拿出来的东西是否能够合格？

这似乎是一个难解的死结。症结在于我不是强硬派，也不是材料派。我是认真的自由派。

我只好走以身作则的古老路线，在闲暇的时候，静静地把自己的材料项目，做好，做扎实——虽然，很恶心。

64听课风云2

我在办公室里做完一些事，走出门口吹风。现在，各个宿舍都是灯火通明的。但声音却集中在我的宿舍里面。我走过去一看，乖乖，不仅蔡春娟和张玉翠在我的宿舍里，连刘伶伶也在。所有人占满了我的所有椅子和床沿。大致分为两拨，一拨在打牌或围观打牌，包括张玉翠，一拨在看电视，包括蔡春娟和刘伶伶。

我只好顺口问李银湖，今晚效果怎样？

李银湖说，不输不赢。怎么，要不换你一会儿？

我说，算了吧，还是你来。

张玉翠接口说，我替你们打几圈好不好？李总务，你当我的老师好吗？

人群就出一阵笑声，这笑声意味深长，非常复杂。大家起哄说，银湖，收下这个徒弟吧。

我跟着笑，说，银湖，没事，输了我那份也照出就是了。

乱哄哄的笑声里面，张玉翠果然就坐到了李银湖的位置上去，李银湖则把旁边的人一挤，说，让一下，这个是师父座。大家又是一阵笑。

但旁观的笑总是短暂，笑完，也就生出了几分无趣。我看了一下电视屏幕，恰好响起的是《梦醒时分》的调。便顺口问，这是什么？

蔡春娟说，真情告白。瞿颖和胡兵演的，教导，快来看，很多美女的。

我笑了笑，说，看得吃不得，有什么好看。

我嘴上说着，眼睛却不由自主看向刘伶伶。她依然紧盯着荧屏。好吧，这是什么剧呢？莫非就因为电视机搬了地方，连带剧情也能提升？

可是我看着分明没了我的位置，叹了口气就又走出教室。一个人上了天台。

天隂 隂 的，四周一片暗黑。三两只秋虫在有气无力地吟唱。

忽然就觉得悲从中来，低低地自己给自己唱了一歌。

唱完，醒过是梦醒时分。

可是，此刻是梦是醒呢？

64听课风云3

夜空中雨林的眼睛似乎就在那里看着我。

也不知道过了多久，就听得楼下在叫我的名字。又是要开酒了吧？

想想，也觉得困倦。这年年月月日日的酒，一点一点的消磨自己。

人倒是散去大半了。蔡春娟和刘伶伶都已经不在。几个合伙的牌友正准备喝酒。张玉翠居然是赢家。她拿了她的口杯倒了一杯，一个人看着电视，一边喝。

既然她是赢家，我当然也是赢家。不过今晚输赢不大，昨晚还有剩余。我拿了一瓶，走到走廊上吹瓶。怎么说，这酒，那么苦涩。

刘伶伶的门喀喇一声响。她拿着脸盆毛巾出来。嗯，是要睡觉了呢？

我目光虚地看了她一下，生出一种不敢直面她的感觉。她微微冲我笑了一下。

这酒就愈地苦涩。

也许感受到我的情绪不佳，大家也就早早散了。

我以为我会睡不着，可是一夜无梦。

64听课风云4

托当了行政的福，本学期我的课比较少，也就9节五年级的语文课。几乎是半天一节课的样子。这就让我有很多的时间，真的可以用来听课。学校本学期的教研活动，在郑中机和李银湖的强烈建议下，已经安排在一个叫做禸 山的分班。时间是十一月中下旬。李银湖当时说了，那个分班的代课老师，是下套子的高手，那个季节，有山兔子，有自酿的枸杞红酒。

他说，是补冬的好方法。

我当时当然失笑。

却在心中下定决心：那么，总校的课，就由我自己来听吧？总得，在教学质量上提高一点实际的东西。

第一节听的是林悠然的四年级数学课。

怎么说呢？他的风格，是人如其名的。连带着上课，也是。在他悠然到接近无为的上课情况来看，我得出几个判断，他的教学基本功，是扎实的，他对数理关系的认识和分析，是透彻的。他的教学，不时能闪出亮点。

可是，他太不经意了，太散漫了，散漫到，他好像不肯再多花哪怕是一分的力气，把这些点串成系统的结构的一串。

我想起一个词，怀才不遇。又想起一个词，才子失志。

一定要说的是，他上课进了教室，看到已经坐在教室后面的我，愣了一下下，随即嘴角泛起一丝笑，带点嘲讽意味的。他的第一个动作是掏出一根粉笔，在讲台桌上敲了几下，然后徐徐摊开本来夹在腋下的文件夹，说，我们这节课要学的是：“；；；；；；”

他是连“上课”，“起立”，“老师好”“同学们好”“坐下”这样的话，也懒得说的。

下了课，他手一挥，孩子们立刻如蜂窝散去一样，用最快的度离开教室，我揪住一个孩子帮我把椅子拿回宿舍，避免了尴尬。对着这样一堂课，我忽然不知道怎么评课——也许，评课不是重要的，重要的是，如何调动他的积极性？如何让他的课看起来生机勃勃？

我在吃午饭的时候进入他的房间，他也许是在躲着我，吃饭的时候没有和我们一起在楼下的教室里面吃，而是上楼到他宿舍。

他看到我，第一句话就说：我也年轻过，但我累了。

我目瞪口呆。默默地把饭吃完。

64听课风云5

这让我颇受打击，甚至提不起再去听别人的课的勇气和兴趣。下午第一节课，当我讲完课文，让学生在下面静静作业的时候，我依靠着后窗看窗下的风景，窗下的菜园子，各se 的青菜正在油油地绿着。那晚和刘伶伶的经历就自动闪现。心情于是稍稍疏解。恰好此时听到楼下张玉翠大声训斥着孩子什么。不由心中一乐：这个女教师，可是风风火火的人呢。

我知道她这节课应该是思品课，第第二节才是语文课。恰好她和林悠然是同班的林悠然教的两个班级数学，我想，同样班级同样学生，不同老师不同课程的课，听起来会是怎样？

我于是在第二节又坐在那早上的位置上。

张玉翠日常生活别看风风火火，而且也不是第一年的老教师，可是骤然看见我，还是很吃惊。连喊上课的声音，都带着颤音。我不由朝她笑笑，她会笑了一下。

应该说，女老师整体来说是比男教师，会多那么几分认真的。张玉翠上得认真而卖力，于是，用力过紧了。事实上，有几个老师能保证自己的学生可以答对所有的问题呢？在课中，她的一个问题，也许是偏难了些，好几个同学居然都不会回答。她的额头，马上就汗了。

脸，是紧张的涨红。

后半段，自然就心慌气短，一会儿板书出错，一会儿指令错，孩子们无所适从，她想要火，却碍着我。

下课后，她没有立刻离开，当孩子们大部分跑到艹 场上去玩的时候，她走过来说，教导，对不起，我没上好。

我摇摇头说，不是你不行，你只是太紧张了。我其实不见得比你厉害的。你按照你平时上的方式进行就可以，没有人规定别人听课的时候，一定要上得格外好。听课，不过是互相学习和交流的机会。

说完后，我也暗自诧异。

因为她说了，领导就是不一样，说话真有水平。

这话听着舒服。

我们又就一些环节扯了几句。她一副受益匪浅的样子，说，教导，你早该来多多指导了。

我说，指导说不上，有机会倒是可以再听听你的课。